;;;其实说起来她b较需要担心，因为我还有义愤重伤害作为「法条竞合」
;;;的「特别关係」
;;;可以减轻罪责。
;;;同样一个伤害行为，虽然同时该当<U><B>刑法</B></U>２７８条重伤害罪和刑法２７９条的义愤重伤害罪，但２７９条只有两年以下的刑责，是属于减轻的特别关係，我可以说是因为我的大学教授被调戏，我当场基于维护公义才感到愤怒；老师自己是受害人，报仇当然是基于私忿，要主张这一条适用的难度会b我高一点。
;;;到了篮球场，看到香汗淋漓的老师，我的心中竟然是先浮现她无奈夹在两个菲劳中遭受XSaO扰的画面，T0NgbU的磨蹭、x部的遇袭虽然当下带给我的是愤怒和震惊；但事后回想起来，不知怎么回事，我竟然在怜惜之外还带着一点兴奋，毕竟这证明了老师的样貌、身材无一不是让人甘冒犯罪的代价也要染指的。
;;;然而，目前为止，我知道至少到目前为止，老师还没有在我面前被其他人进入过她的身T。
;;;老师和我仿彿没事般地继续练习投篮，只是有几球明明就在我眼前，她也要抢先一步在我面前用她的PP顶我一下再去拿球。
;;;「来，练一下背框单打。」
;;;老师要我背对着她持球进攻，于是我拿着球，然后马上就感觉到背后卡位的感觉跟实战差太多了，第一，我的对手没有T型那么单薄的；第二，我的对手没有那么大的x部。
;;;老师虽然不是jUR，但是号称Ｃ罩杯的J1a0rU紧贴在我背上，想忽视都没办法，况且老师现在和我紧贴的状态似乎已经超过卡位的必须程度。
;;;我双手持球，b我矮上十公分又半蹲防守的老师双手从我胁下穿过，一副想要抢球的样子，藉此把x部和我身T贴得更紧，但我认为她只是想藉由我的身T和味道沖淡她刚刚被吃豆腐的记忆，尤其是我看了她的脸颊，明明刚刚休息过了，却还是一副红扑扑的，活像要求欢的模样！我随随便便就过了她，上篮得手。
;;;离篮球场不到５０公尺就是嘉大民雄校区的运动场，现在接近h昏，虽然打篮球的人不多，尤其是我这个的全场，只有我和老师在练投篮，再过去的几个併排的全场才有人在斗牛；但是运动场上跑步和散步的人可不少，其中也有不少附近居民。
;;;后来不管是gS还是上篮，我总觉得她的防守姿势心不在焉，总是先观望一下运动场那边，活像个实施犯罪前观察作案现场的三流小偷，我看她一副另有所图的模样，更是打蛇随棍上地一步步地配合她的动作。
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