可过了几秒班上的同学们才反应过来，稀稀拉拉地站了起来。
要是数学老师在这里，早就严肃地让他们重新来一遍了。
可语文老师是个温和的人，他说完“请坐下”后便转身在黑板上写下今天要学的课文。
宛婷正沉浸在老师眉目清隽的脸上，突然听见老师用食指敲击讲台的声音：“我的脸上是有字吗？快点看书。”
班里男生一阵哄笑，宛婷仿佛被抓个正着般，羞赧地低下头。
紧接着就是“唰唰唰”的翻书声。
宛婷心不在焉地看着课本，隔壁姗姗忽然递了张纸条过来：老师好看吧。
她犹豫着点了点头。
又是一张纸条：我势必要追到老师！?(????????)
后面还加了一个可Ai的颜文字。
宛婷发笑之余有些担忧，到底该不该把她跟老师的关系告诉姗姗呢？
不知抱着一种什么样的心理，她在纸条上写着：你要怎么追啊？
姗姗骄傲地挺起了x，对她无形地做着口型：你说呢？
她心情有些低落，甚至有些埋怨自己，眼皮耷拉着十分沮丧，为什么她的x就那么小？
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