他们以前的学校要是敢这样，老师早就被人套麻袋暴揍了。四个学生各自摊开一张如丧考妣似的脸，沉痛地跟着他往机甲站台上走。
第一天来了三十四个人，人人挂了一身黑眼圈，第二天直接累跑了俩，还剩三十二个。
辛勤的机器人们彻夜工作，把每个机甲上的备用辐S收集器都拆了下来，按着设计图“嗡嗡”拆分焊接了半宿。清早，四个被机甲折磨了半宿的学生，还有周六和被他打F的小青年们，纷纷用人力扛起辐S收集板，两人一组，一个机器人引路，鬼哭狼嚎地开始按着设计图拼接。
电影老太作为一个文艺老年人，不知从哪弄来了一个能进博物馆的大喇叭，C着不知道哪的口音，在他们脚底下Y风阵阵地朗诵着古典文学：“在魑魅魍魉面前，他们也无所畏惧，而是寻找他们，向他们进攻，战胜他们！（注）”
第三天，穹庐似的巨大辐S收集板已经有了雏形，与空中漂泊静默数百年的能源塔遥遥相对，三十二颗火种还剩下二十八个，电影老太话说得太多，失声了，只好佝偻着后背，严肃地坐在旁边抠脚。
然而静默的机甲站外围却开始有人探头围观。
第七天，周六、放假，还有J个自卫队的年轻人，意意思思地跟在了学生们身后，听这个可能是第八星系最会做手工的机甲设计师讲机甲C作和内部构件。
第九天，辐S收集板安装完毕，接入了基地能源系统，整个机甲站发出一波一波、C水似的“嗡嗡声”，余音逡巡不去，陆必行暂停了学生们当天的课，拿出要接入机甲散热器的热电系统设计图，重新设定机器人们的施工程序。
J个学生纷纷举着手腕，用个人终端记录整个过程，跟着他跑来跑去。工作间外的矮墙上，一排脑袋狐獴似的探出来，J头接耳地窃窃S语。
第十天清早，之前跑了的J个人若无其事地回来了，个个装作若无其事，好像只是出门上了个厕所，G完活的中场休息时间，周六和放假带着一帮小弟，把“叛逃”过的J个人围起来打了一顿，打得鬼哭狼嚎，电影老太全程录像存档。
下午，挨完打的J个小J人赖唧唧的不走，依然是SiP赖脸地当机器人跟P虫，而机甲站外又来了J十个人，默不作声地加入了G活的行列。人力突然倍增，尘封在机甲站下面的吊车、
机械手等等不那么智能的工具都被搬出来修整上油，热电系统的建设速度陡然加倍。
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