第十章
第三节
半个月之后，领导就上山村小学教学楼修建事宜，回复了永诚——上面已经批准了永诚的方案，并且同意拨款五万元人民币。baishulou.net
永诚接到通知，可谓是喜忧参半！喜的是上面的批准了他的计划，忧的则是上面只拨了五万元款——那一栋两层的教学楼，岂是这五万元就能够建得起来的！
他当即向领导表示资金不足。
领导依然面露难色，然后摆着官腔，说这五万元是他费劲唇舌才争取下来的；还说这是上面看在他的薄面，以及念在永诚为教育事业做出的贡献，才肯如此通融。
永诚一个劲地说着好话，想让领导再向上面争取一些资金。
领导摊摊手，表示爱莫能助。刚好有一个电话打了进来，他接完之后就对永诚说有会要开，有什么事情以后再说。
他拿起公文包夹在腋下，又拿起一支钢笔插进上衣口袋里，就转身往门外走去。但在离开之前，他向永诚提了几个关于资金的建议。
他说道：“可以让村里想想办法嘛！也可以发动全校师生、全村村民以及社会贤达，为教学楼捐款呀！”
说完，领导转身出了办公室。
永诚很是无奈，但也无计可施，只能悻悻地走出办公室。他已经为教学楼建设做了许多准备工作，也投入了很大的热情与精力，只要上面批准以及资金到位，教学楼就可以开工建设了，可不曾想上面就拨了这么一点款下来。
这如何是好！
内容未完，下一页继续阅读