过了许久，她才主动破解了沉默，「你以後别再叫我老师了，叫我名字。」
我感觉到越发猖狂的手汗浸Sh了我紧捏不放的K子，有本书名叫十万个为什麽正在脑海呈现万马奔腾。
「呃，可是……你是我的老师啊？」
「我不再教你英文了怎麽还会是你的老师？」
左手边的司机驾着轿车驶过蜿蜒的山路，兼任导游的功能——只是这个司机是我国一的英文老师。
她讲起刚来到这所山上中学教书第一天的场景，就算早听闻东部偏乡教育资源匮乏，尤其这间学校远在深山，毕业後凭着成绩升学的学生少之又少，大部份的学生都在练bAng球，期待以T保生身份抢进其他县市的bAng球名校；只是没想到真的见识到里头的学生不论程度或态度之差都远远超过她的想像，「我想到代课那年的日子简直是幸福到不行，都市的小孩也很幸福，像你。」
我架开她朝我这突袭、眼看就要揍下来的手，笑闹着喊：「我知道我们很幸福啦，卖乱，好好开车啦！」我们在一来一往的嬉笑中逐渐熟悉，彷佛又回到那天一起留校念书、为了纾解苦闷而聊天打闹的日子。那段日子的我对她而言是个很快就被驯服的学生，而她对我来说也只是既崇拜又尊敬的好老师。我们之间的相处有八成来自我主动而她被动，七成的对话由於我傻愣的提问的而其余三成是她好气又好笑的回答。
我不能明白久未见面的她突然化被动为主动，十足耐心地自问自答是什麽情况。
她说师生关系应该在她结束代课那天便终止了。她说我们应该是朋友，而朋友应该直呼对方的名。
「相差，呃，至少十岁的朋友？」
「ｗｈｙｎｏｔ？」接下来的十分钟内，她一GU脑地丢出各种将老师代换掉的称呼让我选择，就在她提出的最後一个方案也就是她的英文名也让我打枪後才终於放过我，只是悠悠地吐出一句，「好吧，那就照你习惯的叫，但我可是没有把你当作我的学生喔。」
我不确定是这段车程中的对话让我不自在，还是老师频频藉着後视镜看向我的目光让我不自在。
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