一个人走在校园内，享受着夏季来临前的温暖yAn光，看看校园内翠绿的植物，王震的疲劳也恢复了不少，已经疲倦的脑袋瓜儿开始再次活络起来。
这个时候，崔莺莺是不是正在复习，高考的日子已经不远了啊，不知道她准备的怎么样了呢？
她的成绩不错，那么她…………会考取哪所学校呢？
就在王震胡思乱想的时候，篮球馆里的刘松和杨威两个人却捧着王震给他们的那个笔记本仔细的研究起来，虽然是“天才”王震制订的战术计划，可是他们这两个做教练的，总要推敲一番嘛，顺便…………也学习学习！
在两个不良中年的心中，早就把王震的位置摆在了他们之前了。
对着笔记本才看了一会，两个做教练的心中就已经对王震提出的针对南京九中和南洋模范中学的战术方针感到钦佩了。
针对南京九中篮球队综合实力强大的特点，王震提出的战术策略是逐一击破，由刘建业、宋风、楚大海乃至余承志四个攻击力较强的队员根据球场上的形势在某一个时间段集中发挥，以此来分散对手的整合能力，将对手拆开分割，然后再一举击败对手。
这个战术，压根就不是针对南京九中的弱点来制订的，而是通过自己的手段来作为主导，人为的给对手制造弱点。
只是这个思路，就足以证明王震在跟随徐学志这个国青队教练混在一起的一个月里，战术方面的进步。
起码，刘松和杨威两个人就想都不会想到通过自己的手上现有的资源和实力来给对手人为的制造弱点。
没有仔细看王震针对南京九中的布置，两个人跑回了办公室里，点着小烟又跳到后面去看王震是打算如何对付南洋模范中学的赵玉了。
这一次，两个不良中年就更吃惊了。
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