“你要弹什么？”秦琴向座位旁边让了让，温和地问方永泰。
“老师，我有一个要求。”他没有立刻弹琴，却得寸进尺地靠近秦琴说话。
秦琴呆呆地看着他，有些惊讶，嘴里微微凸出一个“嗯？”
“我想和老师四手连弹，可以吗？”方永泰邪邪地一笑，把身挪了挪，“就那首《莫扎特D大调双钢琴奏鸣曲》。”
“当然可以。不过难度有点大。”秦琴回头望我一眼，翻开琴谱，把手柔柔地放在琴键上。
方永泰回头对我露出得意的表情，开始弹奏。这家伙，看不出来，钢琴的水平也不差。秦琴迁就着方永泰的节奏，各自负责自己的区域，整个曲还算协调。
弹了两段，方永泰忽然把手伸到左边，按下不属于他的那个琴键，秦琴没有防备，冷不丁就把自己的手放到他的手背上。
整个曲嘎然而止，方永泰伸手摸摸自己的后脑勺，满脸的无辜模样，“不好意思，弹错了。”
秦琴没有意识到方永泰是故意的，善意地谅解他，“这个同学水平已经比较高，应该鼓励一下。”
吴可然带头鼓掌，校长也跟着鼓掌，于是全班都对着方永泰鼓掌，方永泰装出腼腆的笑容，回到自己的座位上。
“秦琴的手，果然是又滑又柔软。林天，我真是羡慕你啊。”方永泰挨着我，微微闭上眼睛，做出陶醉的模样。
我抓住他的食指，微微用力，他的手指关节发出格格的声音，立刻让他疼地紧闭眼睛，同时又不敢叫出声来。
“还有同学想要上来弹奏钢琴的吗？”秦琴扫视着听众席，问道。
底下没有人回应秦琴的询问。
秦琴把目光凝聚到我身上，“林天，听说你的钢琴很好，为什么不找这个机会表现一下呢？”她抛给我一个鼓励的笑容，藏着几分期待。
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