如果说认识新同学的方式有百百种，那麽对林希瑶而言，最基本、也最被迫接受的一种，大概就是选修课的跑班。
离开原本熟悉的教室，抱着课本走进另一个陌生的空间，重新面对一群不属於自己班级的人——那种感觉，其实和开学第一天并没有太大的差别。
而她，向来不擅长这种「重新开始」。
与大多数同学的选择不同，林希瑶在选修课志愿表上填了「议题与写作」。
理由其实很单纯。
她喜欢安静地，也习惯将思绪一字一句地写下来。
对她而言，文字不只是作业或考试的工具，而是一种能够整理情绪、确认内心位置的方式。
再加上作文成绩向来稳定，接近满级分的分数，让这个选择显得理所当然。
相b之下，语言类选修显然更受欢迎。
日文、韩文，甚至是程式设计的课程，报名人数都远远超过其他选项。毕竟对多数人来说，光是「写文章」三个字，就足以成为劝退理由，更别说还得文本、讨论议题。
她原本以为，这门课大概会是人数不多、气氛安静的那一种。
事实也确实如此。
教室里只坐了零星几排学生，彼此之间维持着刚刚好的距离，没有人刻意交谈。空气里弥漫着一种近乎默契的沉静——有人翻着讲义，有人低头滑着手机，也有人只是单纯地发呆。
林希瑶选了靠窗的位置坐下，将笔袋与笔记本整齐地摆放在桌面上。
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