虽然早就注意到了高三五班的教室里有个位置已经空了许久，可这跟他有什么关系？
他陆嘉禾不过是个高三语文老师罢了。
“陆老师，言语声成绩优秀，现在已经高三了，若是这个节骨眼上辍学实在可惜，据我所知文理科分班前他的语文课就是你在教，比起我这个班主任你跟他更熟，要不你去替我做个家访，把他劝回来上课？”
李老师想求人办事，可语气却无半点请求的意思，倒带着几分命令，“毕竟这个时候没什么能比升学更重要，是吧？”
他这话倒是不假，一个言语声还真能影响到高三五班的升学率。
高三五班在海城三中整个高三年级虽然排不上号，可是言语声的成绩却能排进年级前十。
高二文理科分班时，什么火箭班、栋梁班、实验班都抢着要人，他去火箭班上了几天课后，以上课节奏太快跟不上、听不懂为由转到了五班，可这一年来他成绩依旧名列前茅。
“我想他应该不是无故缺席吧？”上课铃就要响了，陆嘉禾起身从办公桌上拿起课本教案，“关于言语声家里发生的事这段时间不仅学校，连外面都传的沸沸扬扬的，他也需要时间适应，不过身为学生确实应该以学业为重，我会抽个时间去看看的。”
“那就麻烦你了。”李老师的语气变得客气起来，“待会儿我就将他的家庭住址发给你，还有他打工的地址。”
哪用待会儿，李老师明显是早有准备，陆嘉禾人还没走出办公室就收到了对方发来的微信。
他大致看了一眼，星期六酸菜鱼馆迎宾，星期天发传单。
星期一到星期五呢？
在陆嘉禾的印象里，言语声不仅成绩好，还多才多艺，毕竟那个少年，曾经只是在元旦晚会前帮忙调试音响设备时，仅简单几句歌声就能让人驻足，在晚会开始前，差点来了个个人演唱会。
从五班学生口中听说，言语声不仅歌唱得好，还会各种乐器。
倒不是他陆嘉禾有职业歧视，而是以言语声的才能干什么不比做这些费力不讨好的事赚钱？
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