星期一早上，梁浩然和丁小山就把打算修花坛的事跟王校长说了一下。
一开始王校长其实不太理解，他觉得村里条件有限，比不得县城，孩子们能有个地方上学就不错了，搞那些花花草草的形式有啥用呢。
不过梁浩然到底是县城调过来的老师，有文化有见识，所以他还是尊重梁浩然的想法，既然小梁老师对学校这样上心，他还是挺高兴的。
修花坛不是光动嘴的事，大小也算是学校里的“工程”，那就需要跟上边反映一下，得批点经费啊。
王校长当天中午就去找了刘支书，当然，他特意带上梁浩然一起去，毕竟梁浩然说话比较有分量嘛，至于刘支书会是怎么个意思，那他就没办法了，反正他尽力了。
果然，和王校长心里预料的一样，刘支书夸了梁浩然一大车的好话，但最后还是说村里拮据，往上头报的话，也不知道猴年马月才能给批，他只说让梁浩然先等等，毕竟也影响不到孩子上学。
这让梁浩然挺郁闷的，他现在满腔热血的，一门心思想在村里的小学校好好做点事，可才起个头就被浇了盆冷水，哎。
下午放了学，梁浩然就在路上跟丁小山抱怨这事，“你说，修花坛能用几个钱？”他气的翻眼睛，对刘支书很失望，忍不住发牢骚，“怪不得村里穷，学校也不像话，干部啥也不懂，一点也指望不上！”
丁小山笑呵呵的听着，温声软语的哄人，“所以这不是把你送来了嘛，全村未来的希望就靠你啦。”
梁浩然很受用丁小山的捋毛，禁不住笑了笑，但还是烦闷的嘟囔，“独木难支，靠我一个人有啥用，他们都不配合。”
“谁说的？”丁小山拍了拍胸口，“你还有我呐，我配合你啊。”
梁浩然笑起来，心里舒坦了，“小山哥，”他伸出胳膊勾住丁小山的脖子，腻腻歪歪的揽着人往前走，“那现在咋办啊？”
丁小山想了想，问道：“花坛你想咋修，有啥确切的想法没有？”
“也不用多大多好，”梁浩然回忆着学校里的情况，认真道：“现在每个班窗外不都有两棵丁香树么，可以把花坛修在丁香树和教室窗户之间，那很宽敞，修个小花坛也足够有学生走道的地方。”
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