【再举个例子，乔婉在原文里的设定，爱慕苏丞烨，是班里的班长学习好，受人喜欢。算得上是常见的学生设定，没有什么出彩的地方。大部分时候都在孤立楚思瑶，对她进行言语上的侮辱。这是作者给她的人物设定，相当于把乔婉在这个世界的形象固定下来。】
系统戳戳乔婉的小人，严肃的道：【之前没有任何铺垫说乔婉和校外的人有过社交，大部分时间都在和几个同样普通的闺蜜活动。那么请问，这么一个老实的未成年女孩，在原文怎么有能力联系到几个穷凶极恶的混混，还弄到迷药，将楚思瑶迷晕让混混强奸？】
‘她联合思思姐？’
【我怎么知道，原文又没说，就说她找人把楚思瑶强了。】系统叹了口气。
【别说让她找人强奸楚思瑶了，她连混混在哪都找不到。原文里她没和思思姐有过交流，而她做的事情，又超出了她的人设范围。作者写了这段剧情，世界不知道该怎么合理运转这段剧情，就开始结合作者的故事和世界的背景进行合理推测，至于世界怎么修补乔婉这块的漏洞，我也不太清楚。】
苗臻皱着眉头思索片刻，觉得茅塞顿开。
‘小僧明白了，这么看来，董爱桐也有问题。’
他回忆道：‘文里基本没说过学生的家庭背景，只有董爱桐父母是警察的事情多次被提起。董爱桐偶尔会帮楚思瑶解围，看得出她对女主没有恶意。但原文又提到董爱桐后期叫班里的女生远离楚思瑶，如果她不讨厌楚思瑶，为什么又要在楚思瑶已经被全班孤立的情况下这么做？’
【她知道了什么事？】
‘原文没提到，但是发生在楚思瑶身上的事情。小僧猜测，她或许是通过当警察的父母，猜到了一些不能说出来的事情。’
系统觉得他说的有道理，理解力不错，是个可塑之才。
苗臻琢磨半天，把原文下载下来看了好几遍。系统也跟着看，看到一半它迟疑的道：【不对啊，你看着，班里男生说看到她被一个大叔搂着，还说什么八十一晚。我怎么看了好几遍，都没看到作者解释这件事？】
苗臻点开目录看了看，八十一晚的事情，是在开头第三章，从班里几个男生口中说出的信息。
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