国中理化课

        「不过你要教我，我很开心。」谢旻桂甜甜地笑着，愈看愈像朱俐静了。

        「这边我们要做一个实验，就是之前和大家提过的『大苏打』，俗名『海波』的硫代硫酸钠Na2S2O3，可以作为底片的显影剂，上学期学过的溴化银则是可以作为底片感光剂；硫代硫酸钠和氯化氢的水溶Ye─盐酸反应会产生元素硫的沉淀，硫不溶於水，所以我们可以观察硫的产量来判断反应速率有没有改变。」老师随即在白板上写下反应式，硫代硫酸钠加两份氯化氢产生两份氯化钠、各一份的水、硫、和二氧化硫气T。

        「老师，二氧化硫是气T，刚刚您说观察气T也可以，那为什麽不观察二氧化硫气T的产量呢？」甄书竹问道。

        「因为二氧化硫易溶於水啊，不然酸雨怎麽形成的？因为二氧化硫在产生的时候大部分都溶於水溶Ye中，所以不适合观察，就好像我们要知道男nV生是不是完事了，也都看男生是不是SJiNg，看nV生的反应太不准了，nV生可能用演的，但SJiNg这回事没办法演啊。」老师接着道，满口什麽乱七八糟的，我都快被她讲y了。

        这大概是目前为止我们学过最复杂的反应式了，我还在想怎麽帮助记忆，李祯真老师彷佛听到我的心声般随即道：「我们之前提过了，其实化学反应会产生什麽产物都是实验出来才知道的，我们只是事後诸葛地将其归纳出一些原则，现在这个反应式可以用我们学过的规则来推算产物。」

        「你们看喔，硫代硫酸钠结构上属於强硷弱酸盐，其实和酸本来就会发生酸硷中和反应，所以酸硷中和的产物是水和盐类，就可以推测和盐酸产生氯化钠和水，但水当中有两个氢离子，所以氯化氢也要两份，氯化氢两份之後，氯化钠也要两份才符合道尔吞的原子说，这样两边一b较，只剩两个硫原子和两个氧原子还没处理，我们学过最常见的硫的氧化物就是二氧化硫，所以再产生一份二氧化硫，最後只剩下单独一个硫原子，由於不和水溶Ye中的其他物质反应，所以硫就沉淀罗。」物理系毕业的李祯真老师不因自己不是化学专业而只是背诵反应方程式，而是行云流水般全部用国中生也能接受的原则推测出这个化学反应的生成物，不知道花了多少苦工，这也是她能收服我们这些P孩的原因─当然她愿意用身T帮助我们学习也是重要的原因之一。

        「现在我们就用浓度高低来判断浓度对反应速率的影响，首先我们在两组锥形瓶下方各自垫上一张画有十字记号的白纸，接着用浓度不同的盐酸滴入硫代硫酸钠水溶Ye中，产生的硫沉淀将逐渐盖住十字记号，等看不见十字记号後，分别记录所需时间，就可以知道浓度愈高的盐酸所需的时间愈短。」老师简单C作一下，果然两组锥形瓶中浓度高的，反应时间愈短，反应速率以时间倒数表示，所以浓度愈高的反应速度愈大。

        「老师老师老师！」汤宸玮激动地连声叫着。

        「冲虾毁？」李祯真老师突然被打断，不耐烦问道。

        「我很好奇温度对反应速率的影响，不如让柏勳哥和蔡老师来实验看看温度高低的差别。」汤宸玮由於不在现场，看起来不像想揩油，同学也赞成他的发想。

        「可是蔡老师刚S过JiNg，暂时不容易再起反应...」李祯真老师知道要男朋友短时间内来第二发有点难度，便为难地为蔡老师开脱着。

        「哈，刚好陈嘉年那边也有两个nV同学可以帮忙示范，不如就让柏勳哥和陈嘉年来做个温度的b较吧。」汤宸玮看似没有私心地提议着，但我知道他根本是想给我送福利，尤其是上次他被李灋突袭拔套，被迫内S了李灋之後，对我更感到亏欠，所以其他人可能不理解，但我很清楚他摆明是制造机会给我。

        其实我很感谢他对我的友善，但也觉得他太J婆了，现在的我除了李灋，实在不想和其他人有R0UT上的接触，要是被李灋误会，後果无法想像。

        内容未完，下一页继续阅读